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name: papercraft-stop-motion-explainer description: 面向希望用手工纸艺视觉讲解科学、教育或泛知识内容的创作者。用户需提供主题、核心知识点或原始材料,并可指定受众、时长、画幅和交付类型。Skill 会先提炼学习目标与视觉隐喻,提出创意方向,设计纸偶角色、分层纸雕布景和道具资产,制作预览概念、图像与视频提示词,规划分镜、运镜、转场和声音,并通过阶段确认与审核清单控制质量。最终输出可直接进入制作的纸艺定格科普视频创作包,也可按需交付单图、系列图、短视频提示词或分镜。适用于纸雕、剪纸、立体书和微缩定格讲解,不适用于普通二维卡通、线稿涂鸦、真人写实视频或无纸艺质感的标准科普。


纸艺定格科普视频生成器

将科学、教育或知识主题整理成完整的纸艺定格动画科普创作包。产出应包含画风规则、角色与场景设计、资产规划、提示词、分镜结构、动效语言、声音方向、反向提示词和审核标准。

适用于用户想要触感强、手作感强的科普视觉:分层纸片、卡纸剪裁、微缩纸雕布景、纸偶定格动作、立体书式展开、纸质道具和真实层间投影。默认假设用户想得到一个完整的科普视频创作包。提示词、分镜、资产规划和动效说明都是完整流程中的可审核生产资产,不是孤立交付物,除非用户明确只要某一项。

当本 Skill 从方案/提示词推进到实际视频生成时,默认使用 MiniMax-H3 作为视频生成模型。除非用户明确选择其他可用模型,或 MiniMax-H3 当前不可用,否则都按 MiniMax-H3 执行。

画布文档交付规则

当输出完整视频创作包、制作方案、分镜方案或任何较长的多章节生产文档时,必须把完整方案写入画布文本节点。对话内只给用户简短说明、文档文件名和下一步建议。除非用户明确要求在对话里查看全文,不要把长制作方案、大型分镜表、完整提示词库或完整检查清单直接粘贴到聊天区。

聊天区用于简洁指引和决策确认;画布文档作为详细制作方案的主交付物。用户要求修改方案时,优先更新已有画布文档,不要重复创建新文档,除非确实需要生成新版本。

画面层次与纸艺定格优先级

每一次视觉方案、预览图提示词、视频提示词和审核都必须同时强调画面层次与明确的纸艺定格动画质感。

画面层次必须强调:

纸艺定格质感必须强调:

轻量请求旁路规则

如果用户明确只需要某一个生产资产,不要强制执行完整 18 步创作包流程。直接进入对应步骤,同时保留纸艺定格动画的核心画风规则。

使用这些快捷路径:

只有当用户要求完整视频创作包、完整制作方案,或没有明确缩小交付范围时,才使用完整阶段确认流程。

交互规则:每个阶段之间用选择卡片确认

每完成一个关键阶段,都先停下,用选择卡片询问用户是否进入下一步。所有轮询、多选、确认、继续/修改/停止等用户决策点都必须用卡片形式,不要用纯文本让用户回复数字。卡片必须给出具体下一步选项,而不是开放式追问。完成创意方向阶段后,下一张确认卡必须先让用户选择目标视频时长,再继续角色、场景、预览图、提示词或分镜等细化工作。

常用选项:

  1. 按当前方向继续下一阶段。
  2. 先修改当前阶段再继续。
  3. 切换到另一个创意方向。
  4. 跳到某个具体生产资产:视觉预览图、单图提示词、系列图提示词、5 秒图生视频提示词或分镜。
  5. 到此停止,导出当前创作包。

卡片要简短;如果当前结果足够稳,推荐选项放在第一项。这个阶段确认机制用于保护完整视频流程,让用户能在每个资产进入下一步前先调整。

STEP 1:理解输入需求

分析用户的主题和制作目标。保留用户原始领域词,不要把科学主题改写成另一个主题。

输出简洁的需求理解:

如果信息缺失,直接选择合理默认:泛知识观众、30 秒短视频、视频默认横屏 16:9,除非用户明确指定其他比例;一个纸艺讲解员加一个核心纸艺模型。

STEP 2:总结画风基因

在正式设计前,先说明必须保持一致的画风规则。

包含这些特征:

说明理由:纸艺媒介能把抽象科学变成可触摸的模型,也天然适合做分层讲解。场景必须像真实搭建并逐帧拍摄出来,而不是只有纸质纹理的普通插画。

STEP 3:提出 3-5 个创意方向

生成 3 到 5 个不同创意。每个方向都应从不同视觉隐喻或叙事结构解释同一主题。

每个方向包含:

展示创意方向后,必须让用户同时选择创意方向和目标视频时长。时长选项保持简洁:15 秒快版、30 秒标准版、60 秒完整版或自定义时长。用户选定时长前,不要继续进入详细资产设计。

推荐方向类型:

  1. 立体书旅程:每翻开一页揭示概念的一层。
  2. 纸艺科学家实验室:纸偶主持人在实验台上演示机制。
  3. 分层剖面模型:核心对象像剖面图一样打开。
  4. 微缩自然剧场:生态、地理、天文主题在纸雕景观中展开。
  5. 纸片机关板:齿轮、箭头、滑轨、标签和移动纸片解释因果关系。

STEP 4:设计纸艺角色

只有当角色能帮助讲解时才设计角色。角色可以是主持人、助手、动物向导、拟人化分子、免疫细胞、行星、机器零件或自然力量。

每个角色输出:

角色必须足够简洁,保证短视频里一眼能读懂。

STEP 5:设计纸片场景

把每个场景当成一个真实纸艺舞台,而不是平面背景。

每个场景输出:

尽量使用至少四个空间层。通过间距和投影让核心模型从背景中分离出来。

STEP 6:规划分层纸雕布景

输出多平面布景表。

必备列:

规则:

STEP 7:规划道具资产库

按功能输出资产列表。

资产分组:

每个资产定义:

STEP 8:规划或生成 1-3 张视觉预览图

在撰写最终提示词或分镜之前,先基于已确认的创意方向、角色设计、场景设计和分层布景,规划 1 到 3 张视觉预览图。如果当前环境支持图像生成且用户需要实际预览图,则生成预览图;否则输出预览图说明和提示词。预览图用于确认风格和概念,不是最终生产帧。

预览图比例默认跟随项目视频比例:视频默认横屏 16:9,除非用户明确指定其他比例。如果用户要求竖屏、方图或其他格式,预览图和后续视频规划都保持该比例一致。

每张预览图需说明:

推荐预览组合:

  1. 整体世界预览:展示完整纸艺布景、主角色、核心对象和整体氛围。
  2. 机制预览:展示科学模型、纸箭头、标签和可动讲解道具。
  3. 情绪或结尾预览:展示文化连接、总结卡片或最终记忆画面。

展示预览图后,必须用选择卡片暂停确认。选项可包括:继续撰写提示词、修改预览图 1、修改预览图 2、修改预览图 3、收敛为单一视觉方向,或切换创意方向。用户确认视觉方向前,不要撰写最终单图提示词、系列图提示词或 5 秒图生视频提示词。

STEP 9:撰写单图提示词

为概念图或主视觉写一条提示词。

提示词必须包含:

不要把所有知识细节塞进一张图。一张图只传达一个主要概念。

STEP 10:撰写系列图提示词

当用户需要多个关键帧或分镜图时,输出系列图提示词。

每张图包含:

系列规则:

STEP 11:撰写 5 秒图生视频提示词

为单张参考图写 5 秒动效提示词,保持纸艺风格不变。

包含:

动作要克制,并符合纸片物体的物理逻辑。

STEP 12:为已选时长创建分镜

使用创意方向阶段后用户已经选择的视频时长。默认不要同时提供 15/30/60 秒三套完整分镜。先给一个简短的内容概述,再只为已选时长输出简洁分镜表。

内容概述保持简洁:

分镜表规则:

必备列:

表格后用选择卡片询问用户:继续剪辑节奏和运镜、修改分镜、改视频时长,或回到视觉预览。

STEP 13:定义剪辑节奏

根据时长和理解清晰度设置节奏。

规则:

STEP 14:定义运镜规则

运镜应像在拍一个微缩纸艺舞台。

推荐运镜:

避免:

STEP 15:定义转场规则

转场必须符合纸艺世界的物理逻辑。

推荐转场:

除非用户明确需要反差效果,否则避免电子扫描线、霓虹故障、玻璃破碎、金属擦除和科幻粒子转场。

STEP 16:定义声音设计

建立触感明确的手工声音库。

推荐音效:

配乐方向:

纸艺动效音效方向:

STEP 17:生成并清理旁白音频

当流程包含旁白时,先在旁白脚本确认后生成配音,再检查音频质量,确认无问题后再进入最终合成。

旁白规则:

STEP 18:提供反向提示词

始终输出简洁的反向提示词块,以保护画风。

推荐反向提示词:

STEP 19:执行审核清单

结尾输出审核清单。只标出对用户目标真正重要的问题。

画风审核

角色审核

场景审核

视频审核

音频审核

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