# 《软件项目管理》第 2 章讲稿 · 教材精读增强要求

## 一、任务性质
现有讲稿 `第2章-软件项目启动-讲稿.md`（28 页块，`### 【2.N】标题（X 分钟）`）已按课件写好。
本次用**刚 OCR 出来的教材正文**（`../第2章-教材页OCR（15-32页）/`，书页 15–32，含表格）**加厚**对应页块：
补案例细节、教材定义/分类、教材表格（转成 Markdown 表格）、真实数字与判据。**不改变页数与页序。**

## 二、硬要求
1. **页锚点保持不变**：本片负责的 `### 【2.N】…` 一个不改、不增、不删、不换序；输出文件只含本片页块。
2. **格式保持**：每页仍是 `> **口播**：`、`**板书**：`、`**提问**：`、`**预设回答**：`、`**易错点 / 考点**：`、`**过渡**：`（原有思政落点保留）。
3. **口播加厚**：内容页口播 700–1100 字（原 450–700），把教材细节讲进去；新增段落用「**教材精读**：」起句标注来源，便于教师区分课件口径与教材口径。
4. **表格还原**：教材里的表格（项目章程表、组织结构层级、干系人清单、会议记录表、预算与里程碑等）用 **Markdown 管道表格**写进对应页的正文/口播里（表格可放在口播之后的独立段落）。
5. **事实纪律**：只允许使用「现有讲稿」＋「教材 OCR 文本」里的信息；数字、人名、案例细节必须能在教材文本里找到，**不得编造**。教材与课件不一致时，以教材为准并注明「课件写 X，教材写 Y」。
6. **禁止偷懒写法**：不得出现「（此处略）」「同前」「见课件」。

## 三、素材位置
- 现有讲稿（只读，不要改）：`第2章-软件项目启动-讲稿.md`
- 教材全文（带页眉页脚与表格）：`../第2章-教材页OCR（15-32页）/软件项目管理与实践-第2章-含页眉页脚.md`
- 教材纯正文（便于检索）：`../第2章-教材页OCR（15-32页）/软件项目管理与实践-第2章-纯净全文.txt`

## 四、教材小节 ↔ 课件页 对照（用于找素材）
| 教材小节 | 教材书页 | 对应课件页 |
|---|---|---|
| 2.1 软件项目启动概述 | 15–16 | 2.6 |
| 2.2 项目立项 / 2.2.1 项目建议书 | 16–19 | 2.8、2.9 |
| 2.2.2 项目可行性研究 | 19–24 | 2.10、2.11 |
| 2.2.3 项目评估与决策 | 24–25 | 2.12 |
| 2.3 项目准备工作 / 2.3.1 项目经理指派 | 25–28 | 2.14 |
| 2.3.2 组织结构选择（职能型/项目型/矩阵型/PMO） | 28–30 | 2.15、2.16、2.17 |
| 2.4 识别项目干系人 | 30–31 | 2.19 |
| 2.5 制定项目章程（依据/方法/成果） | 31–32 | 2.21–2.24 |
| 启动大会、小结、习题 | 31–32 | 2.26–2.28 |