本文件是所有分章教案、课件提纲、课外实践指导书的统一口径与模板。 v2.0（2026-09）依据学校文档重校：广东金融学院《课程教学大纲》《教学进度表》《课程考核方案》《课程教案》（潘琪，2026-08-20，课程代码 154431006）——学时、学分、考核占比、周安排一律以学校文档为准；教材第 1 章教案/课件已按教材全文重编。 子代理写作前必须先
read本文件与任务中的章节规格；锚文件《01-课程标准与教学大纲》《02-教学日历-16周32学时》的学时口径以本文件为准。
| 项目 | 口径（学校文档定稿） |
|---|---|
| 课程名称 | 软件项目管理（教材名：软件项目管理与实践） |
| 课程代码 | 154431006 |
| 开课单位 | 计算机学院（课程负责人/任课：潘琪；审核：周瑞红） |
| 课程性质 | 专业必修课（学科基础性质；《课程简介》标"专业基础课"，归档以教案doc"专业必修课"为准） |
| 授课对象 | 本科：2024 级计算机科学与技术、软件工程专业；2025 级数据科学与大数据专业（本包内容聚焦"软件工程 24 级"视角，其余班通用） |
| 学时/学分 | 总学时 32＝理论 32＋实验 0＋实践 0；总学分 2 |
| 周安排 | 16 周 × 每周 2 学时（一次课），多媒体讲授；期末第 18 周统一考试（120 分钟） |
| 单次课长 | 2 学时（按 90 分钟连堂撰写教案；若学校两小节含课间不同可微调，环节占比不变） |
| 教材 | 宋莹莹 等.《软件项目管理与实践》. 清华大学出版社, 2025 年（学校大纲各章标注"第 3 版"，请以手上教材版本核对） |
| 参考书 | ① 肖来元.《软件项目管理与案例分析》(第 3 版). 清华大学出版社, 2022；② 韩万江 等.《软件项目管理案例教程》(第 4 版). 机械工业出版社, 2019；③ 宁涛 等.《软件项目管理》(第 2 版). 清华大学出版社, 2021；④ 秦航.《软件项目管理原理与实践》(第 2 版·微课视频版). 清华大学出版社, 2022；⑤ Bob Hughes & Mike Cotterell. 软件项目管理(原书第 5 版). 机械工业出版社, 2010 |
| 先修课程 | 程序设计、软件系统分析与设计、管理学、软件工程学相关课程 |
| 考核口径 | 平时成绩 30%＝作业 20%＋课堂讨论和练习 10%；期末闭卷笔试 70%（第 18 周统考，120 分钟，题型：选择、填空、判断题、简答题、案例分析题）——详见《07-考核方案》 |
| 课外实践 | 教材 8 个单元实验与综合小组项目调整为课外自主实践（选做，不计学时、不计学分、不单独计分），可作为"课堂讨论和练习/作业"的素材或教师自定的小额加分项（加分规则开学第一课公布） |
章节—学时—周次总表（唯一事实来源，写文件不得偏离；第 1–10 章严格按学校进度表与大纲，第 16 周为综合案例复习）：
| 周次 | 章节（学校进度口径） | 理论学时 | 教材章 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 第1章 软件项目管理概述 | 2 | 第1章 | 含课程导学 |
| 2 | 第2章 软件项目启动 | 2 | 第2章 | — |
| 3 | 第3章 软件项目采购管理（一） | 2 | 第3章 | 3.1–3.3 |
| 4 | 第3章 软件项目采购管理（二） | 2 | 第3章 | 3.4–3.6＋实验1随堂/课外 |
| 5 | 第4章 软件项目范围管理（一） | 2 | 第4章 | 4.1–4.3 |
| 6 | 第4章 软件项目范围管理（二） | 2 | 第4章 | 4.4–4.9＋交付绩效域 |
| 7 | 第5章 软件项目进度管理（一） | 2 | 第5章 | 5.1–5.4 |
| 8 | 第5章 软件项目进度管理（二） | 2 | 第5章 | 5.5–5.6（CPM 计算为主） |
| 9 | 第5章 软件项目进度管理（三） | 2 | 第5章 | 5.7–5.9＋进度案例练习 |
| 10 | 第6章 软件项目成本管理（一） | 2 | 第6章 | 6.1–6.4 |
| 11 | 第6章 软件项目成本管理（二） | 2 | 第6章 | 6.5–6.7（挣值） |
| 12 | 第7章 软件项目质量管理 | 2 | 第7章 | 含 7.5 配置管理 |
| 13 | 第8章 软件项目资源管理 | 2 | 第8章 | 含团队绩效域 |
| 14 | 第9章 软件项目干系人管理与沟通管理 | 2 | 第9章 | 一章双域浓缩讲 |
| 15 | 第10章 软件项目风险管理 | 2 | 第10章 | 含不确定性绩效域 |
| 16 | 案例分析：项目管理综合案例讲解＋第11章整合管理串讲＋全书复习答疑 | 2 | 第11章＋全书 | 学校进度表第 16 周"综合案例复习" |
| — | 合计 | 32 | — | 章学时：1(2)/2(2)/3(4)/4(4)/5(6)/6(4)/7(2)/8(2)/9(2)/10(2)/整合并入复习(2) |
注 1：教材第 11 章（整合管理）学校进度未单列周次，安排在第 16 周综合案例复习内串讲（教案/课件第 11 章文件以此口径编写）。 注 2：第 16 周复习周不是空白答疑，须含"综合案例分析＋整合收尾串讲＋期末题型说明"三块。
# 教案｜第X章 〈章名〉
适用对象：软件工程24级本科（计科/数科大数据通用）｜ 学时：n（教学周：第 w 周，2 学时/次）
对应案例：〈案例名〉｜ 版本：v2.0（2026-09 依广东金融学院学校文档 32 学时口径重校）
文件依据：《01-课程标准》《02-教学日历-16周32学时》《_模板与写作规范》路径：
教案/03-教案-第0X章-〈短章名〉.md
# 教案｜第X章 〈章名〉
（文件头，见规则 7）
## 一、本章定位与前后衔接
## 二、教学目标（知识 K／能力 A／素质 V，可观测）
## 三、教学重点与难点（表格：类别｜内容｜突破手段）
## 四、教学环节设计（2 学时一次课按 90 分钟；多次课分别列"第w周（第几讲）"时间轴表）
建议环节：案例导入 5–10′ → 新知讲授 → 互动研讨/随堂练习 → 归纳小结 → 布置作业
（若章节含绩效域小节，追加"绩效域渗透"环节）
## 五、案例教学设计与导入问题链（书内案例名；3–5 问；示例处标注）
## 六、课堂练习/例题建议（附答案要点或判定标准；可含教材本章真实习题——第 1 章已知，其余章若作业引用题号写"题号以教材为准"）
## 七、作业布置（章后习题 2–4 题＋1 开放题；与"作业 20%"口径对应）
## 八、考核点对照与课外实践衔接
（该章知识点对应期末题型示例与第 1 章分值分布；课外实践：教材配套实验 k 改为课外选做/随堂素材的提示）
## 九、教学资源与工具（教材章节、课件提纲文件、工具、参考书）
## 十、学生常见问题与教学对策（2–4 条）路径：
课件提纲/04-课件提纲-第0X章-〈短章名〉.md；总页数：2 学时章 26–32 页、4 学时章 34–40 页、第 5 章（6 学时）40–48 页、第 16 周复习页另计。
# 课件提纲｜第X章 〈章名〉
（文件头）
## 课件结构总览（块｜页数｜对应节）
## 分块细化（每块：【建议页数】【页要点】【互动点】；须覆盖任务 spec 全部一级节；
计算/公式章含专题页；绩效域章节含绩效域页）
## PPT 制作提示路径：
实验指导书/05-课外实践指导书-实验N-〈实验名〉.md（文件内须含顶部 banner）： banner：> 【v2.0 定位】本实验为课外自主实践（选做）：不计课内学时、不计学分、不单独计分；可作为"课堂讨论和练习/作业"素材或教师公布的小额加分项。
结构：一、实践目的 ／ 二、前置知识回顾 ／ 三、工具与条件（无需机房排课，个人电脑即可）／ 四、任务与步骤（分级 A/B/C）／ 五、素材与数据说明（示例标注）／ 六、提交物与报告要求 ／ 七、评分参考（仅供教师选用，不作为正式考核项）／ 八、常见问题与提示。