Slide 1.24 — 软件测试学科是怎么长出来的？

软件测试课程设计 · 第 1 次课

Slide 1.24

软件测试学科是怎么长出来的？

时期	阶段	主导思想
1957–1978	功能验证导向	测试是证明软件“正确”（正向思维起步）
1978–1983	破坏性检测导向	测试是为了找出错误（逆向思维形成）
1983–1988	质量评估导向	测试提供产品评估与质量度量（IEEE 829 等标准出现）
1988–	缺陷预防导向	既验证符合要求，又发现与预防缺陷

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