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01-premise.md

01 · 卖点 / 前提

卖点（这本书卖什么，一句话）

富裕孤儿高三男生，有钱有房，用骨科 / 同学 / 老师三种身份收下 5 个女人——每个女人一种不同的性交体验，全部直白完整刺激，一路「保住」到高考。深度只是结尾一句味儿，核心是性交场景的多样性与刺激性。

场景核心原则（本书的第一原则）

  1. 性交场景是主角：全书存在的意义 = 让这些场景更多样、更刺激。
  2. 剧情 = 服务线：只干三件事——给「借口」（为何能凑到那个空间/场合）、给「危险」（随时可能被谁撞见）、给「升级」（关系从陌生→更深，场景跟着变）。
  3. 每个女主 = 一个场景类型标签（见 03 人物卡「场景功能」），同一种类型内部还要「升级」，保证不重复。
  4. 刺激性来源固定三类：① 被发现的风险（公共场所 / 身份差 / 婚姻）② 权力关系（谁主导 / 指令 / 引导 / 顺从）③ 情绪燃料（害羞 / 强势 / 面子 / 纯粹 / 饥渴）。
  5. 深度降级：命题 / 弧光只当「结尾一句味儿」，正文不解释、不说破。
  6. 每个女主 ≥ 2–3 场性交（全书 10 场，相邻两场不同标签）；其他内容极简，只为引发性交。
  7. 结尾不全员同住：HE = 5 个关系都保住（周宁继续借宿，其余 4 个维持关系、各自归位）；终局 = 后宫聚会大场（所有人到齐的一场），聚完归位，「家」味靠留住 5 个人体现，不靠 6 人同住。

故事前提（服务线层面）

富裕孤儿苏澈（高三，父母双亡、遗产丰厚、独住三室两厅大房）在高三这一年，先因借宿的表妹周宁（高一萝莉，文静害羞）发生兽性（第一场景），随后以同学身份拿下班长何佳（强势女攻）、学委沈曼（图书馆 CNC），再以老师身份拿下英语老师文婷（威逼利诱炮友）、班主任程云（发现 4 号→加入，三人行），要在高考前不被发现地「保住」5 个——否则姨 / 同学 / 老师三条关系崩断，大房子变丑闻现场。 他的方法 = 用钱 + 欲望占有；他的「账」= 每占有一个就欠一笔（欠得越多越「保不住」——这是刺激性的持续来源）。

两个问题（全程锁定，结局各答一句）

  1. 刺激线（外部）：后宫能建成（5 个都拿下）且不被发现（姨 / 同学 / 老师三条线不崩）吗？
  2. 味道线（轻深度）：从「拿下」到「保住」——他攥住的 5 个人，最后算不算「一家人」？（结尾用「留住」的具体细节答，不解释：大房子仍只 2 副碗筷（他 + 周宁），但他手机里 5 个号码从不删——留住 ≠ 同住。）

反默认槽（本书写死禁止或必须变形）

  1. 场景无变化 → 每场性交必须带一个「类型标签」+ 一个「刺激性来源」，相邻两场不能同标签同来源。
  2. 剧情抢戏 → 任何一章若「戏」盖过「场景服务」，砍掉；剧情章的任务只准是「为下一场戏铺借口/危险/升级」。
  3. CNC（表妹、学委）只当福利 → 必须有具体社会代价（亲戚面 / 面子）+ 后续后果（她忍、他更占）。
  4. 兽性无触发 → 兽性必须有触发（孤独 + 表妹在场 + 一次意外），不是随机。
  5. 女人们瞬间互知 → 知情线按用户指定逐步破（中点表妹撞见班长；班主任发现 4 号）。
  6. 结尾说破 → 结尾不解释主题，只给「多 5 副碗筷」这个具体细节。

通过标准

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